en/детям: Схватка для детей в Нижнем Тагиле

Благотворительный проект "Энкаунтер - детям" не завершился с подведением итогов акции "Едем к детям!". Мы планируем регулярно публиковать сценарии детских игр, проведенных в разных EN-городах, таким образом, создавая для авторов, которые хотели бы провести игру для детей, но не знают, с чего начать, банк уже проверенных и сработавших идей.
И мы будем рады получать письма с сыгравшими сценариями от уже состоявшихся «детских» авторов. К примеру, в конце февраля в Нижнем Тагиле провели Схватку для школьников.

Виталий balzer: Моя мама работает в школе. Она знает, что это за игры - Энкаунтер, и хорошо к ним относится. Ей лучше, чтобы я играл, чем шатался непонятно где. Конечно, каждый раз говорит, чтобы я не лез никуда (но, правда, не получается - я больше поисковик, чем мозг). И вот как-то я предложил провести игру в школе. Подумал, пусть дети хотя бы примерно узнают, во что играют взрослые «дети». Кстати, в игре для школьников мама тоже была задействована: стояла в подвале и смотрела, чтобы за метки СТОП не заходили. 

На написание сценария ушло где-то пару дней. Задания были очень разные: например: была повешена карта, и на ней направления, куда можно идти. В допах был компас, а за картой был магнит, и при поднесении компаса к определенному месту стрелка дергалась – в том направлении и надо было идти. Еще был лазер с датчиком, реагирующим на магнит: при поднесении магнита лазер включался, бил в одно зеркало, затем в другое и отражался в то место, где код был написан ультрафиолетом.
Составлял задания практически один, помогала только моя девушка Zzanozza. Тема игры была – В поисках пришельцев.

Сначала дети разгадывали загадку:

Отправляли ответ (Большая медведица), и взамен получали направление своего дальнейшего движения - на 4 этаж школы, в мойку. Там их ждали ребусы.

Они присылали ответы, и получали дальнейшие инструкции. Нужно было двигаться в малый спортзал, там висели шарики (по 5 штук на команду). В одном из них был код. Надо было лопнуть шарики без помощи рук и ног.

 И еще там висела описанная выше карта с магнитом: поднеся компас, они видели, что его шкалит у надписи «Столовая», там и был спрятан следующий код.

После того, как дети нашли код в столовой, им приходило задание:

Все было просто: 36 - это номер кабинета, а в подсказке - имя учительницы по русскому языку из этого кабинета. На двери кабинета УФ-ом был написан код, у кого из детей не было УФ-а, я выдавал.
У многих детей ультрафиолет был, ведь за пару дней до игры проводился сбор команд и рассказывалось, что надо взять с собой на игру и что да как там будет происходить. А вот это у расписания висело.

В актовом зале было 4 кода. Три из них были спрятаны по залу, а 4-ым была инсталляция с лазером. При поднесении магнита лазер включался и в итоге показывал на стену, где был код написан УФ-ом.
Потом классы делились на две группы. 7-8 классы шли на последнее задание, а 9-10 - в подвал. В подвале был организован сложный и опасный уровень только для старших.

Там дети искали 3 кода, присылали их и получали последнее задание:

Нужно было выйти в фойе школы. Там их ждал диск с видеопосланием от пришельцев со следующим сюжетом: они ждали-ждали, пока их найдут, устали и улетели на свою планету, но оставили пожелание, чтобы дети оставались такими же дружными и смелыми.

Около 50 человек (7 команд) приняли участие в игре. Вся она проводилась по icq (дети играли с телефонов). Перед игрой Виталий показывал детям через проектор клипы про ЕН. За проведенную игру организатор получил грамоту с благодарностью от школы, чем теперь очень гордится!
На каникулах запланирована пешеходная игра для школьников по микрорайону Вагонка. Теперь уже с использованием игрового движка. Организатор полон энтузиазма и планирует даже создать отдельный домен для детских игр в своем городе.